戴明循环理论在生物化学实验教学质量管理中的应用被引量：2

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摘要文章介绍了戴明循环的基本理论和特点,并结合生物化学实验教学现存问题,阐述了戴明循环"计划-执行-检查-处理"四个环节在生物化学实验教学质量管理中的应用,"问题-改进"周而复始,使实验教学质量不断提高。

作者郑晓珂朱艳琴

机构地区河南中医学院基础医学院

出处《中医药管理杂志》 2010年第5期421-423,共3页 Journal of Traditional Chinese Medicine Management

基金河南省高等教育教学改革研究省级项目(No.2009SJGLX176)

关键词戴明循环理论生物化学实验教学

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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