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让学生在自主的课堂张扬个性——农村小学语文教学中学生的自主个性培养探究被引量：10

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摘要《小学语文新课程标准》指出：学生是语文学习的真正主人,语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点关注学生的个性差异和不同的学习需求。因此,发挥学生的主体作用是现代教育的教学观,培养学生鲜明的个性是现代教育理论的人才观。

作者尤惠钦

机构地区罗源县渡头小学

出处《新课程研究（上旬）》 2010年第5期153-154,共2页 New Curriculum Research

关键词小学语文教学个性培养中学生张扬个性自主现代教育理论学生的主体作用农村

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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新课程研究（上旬）

2010年第5期

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