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小学媒介素养课程教学的困境及对策分析 被引量:1

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摘要 随着计算机网络的迅速普及,媒介素养教育逐渐受到重视,并在我国部分地区开始作为一门课程走入中小学课堂。以长春市几所试点小学为研究对象,对教学中存在的问题进行了详细分析,提出了相应的对策,为媒介素养教育课程在小学更好地开展提供一定的参考。
作者 彭静 袁磊
出处 《软件导刊.教育技术》 2010年第6期10-11,共2页 Software Guide
基金 吉林省教育厅"十一五"社会科学研究项目(20080045) 东北师范大学校内社科青年基金项目(QN2008010)
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献16

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共引文献30

同被引文献26

引证文献1

二级引证文献2

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