摘要
本文首先介绍了需求分析理论以及社会需求分析模型,通过问卷和访谈调查发现,商务英语专业毕业生在听力方面,口音是一个很大的障碍,另外商务英语听力教材和教学模式也不适应学生的岗位需求。作者对商务英语听力课程教学改革提出了一些的建议。
The article introduces Needs Analysis theory and the Model of Social Needs Analysis.Through questionnaires and interviews,the research shows that non-native English accent is a huge obstacle to listening comprehension.The graduates also say the teaching material and teaching modes do not suit the needs of their positions.The author puts forward some suggestions on the reform of Business English listening comprehension.
出处
《湖北广播电视大学学报》
2010年第10期127-128,共2页
Journal of Hubei Radio & Television University
基金
全国高职高专英语类专业教学改革课题"基于需求分析理论的商务英语专业听力课程教学改革探索"(项目编号:GZGZ7610-271)的阶段性成果
