摘要
义务教育均衡发展是义务教育的本质要求,是保障公民基本人权的体现。面对我国义务教育不均衡发展趋势的加剧,我们应采取措施,努力实现义务教育的均衡发展。分析义务教育不均衡发展的涵义和原因,提出解决问题的动力所在为:理论支撑、政治保障、法律依据和直接动力。
出处
《重庆科技学院学报(社会科学版)》
2010年第18期143-145,共3页
Journal of Chongqing university of science and technology(social sciences edition)