普通高校化工原理双语教学实践与改革被引量：4

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摘要根据双语教学示范课程建设项目评审指标,分析了普通高校化工原理双语教学的特点。并针对不同的学生对象,教学条件和师资力量,提出了普通高校实施双语教学的意见和建议,以更好地组织教学资源,因材施教,激发学生的主动性和积极性。

作者尹志芳钟桐生雷存喜熊文高王锋

机构地区湖南城市学院化学与环境工程系

出处《化工时刊》 CAS 2010年第10期70-72,共3页 Chemical Industry Times

基金湖南城市学院双语课程项目基金资助(湘城院发[2008]109号)

关键词普通高校化工原理双语教学实践改革

分类号 TQ0-4 [化学工程]

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