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高等学校公共体育课学生学习兴趣的培养方法与技巧

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摘要学生不爱上体育课的原因很多,主要分为主观和客观两个方面。本文就学生不爱上体育课的原因进行了简要的分析,提出了一些解决问题的策略,笔者认为这对于改善体育教学的现状有一定的现实意义。

作者付宏山

机构地区河南大学公共体育教研部

出处《科技信息》 2010年第22期253-253,255,共2页 Science & Technology Information

关键词体育课原因对策教师素质教学方法

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]

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2010年第22期

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