以项目化教学为主导的多元化教学法在《C#程序设计》课程教学的应用被引量：2

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摘要本文在实际教学实践的基础上,针对高职教育对象的特点,以课程改革为契机,结合课程的特点,阐述了以项目化教学为主导的多元化教学法在《C#程序设计》课程教学的应用。

作者朱涛

机构地区杭州职业技术学院

出处《科技信息》 2010年第31期I0219-I0219,I0194,共2页 Science & Technology Information

关键词项目化教学多元化教学 C#程序设计

分类号 TP311 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]

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