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护理专业美学教学的思考与建议

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摘要为了使护理教育适应社会发展的需要，有必要对护理专业学生进行美学教育。为了提高美学课的教学质量，笔者结合教学实践，对美学教学的课程设置、教师配备、教材编写和课时安排进行了思考，并提出了建议。

作者李春

机构地区江苏省南通体臣卫生学校

出处《黑龙江护理杂志》 1999年第4期52-53,共2页

关键词美学护理专业教学

分类号 R47－4 [医药卫生—护理学]

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黑龙江护理杂志

1999年第4期

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