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浅谈启发式教学及其实施途径
被引量:
11
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摘要
启发式教学是人类教育史上的宝贵财富,是获得教学成功的重要思想。把握启发时机,善于启发提问,创设启发情景,营造启发氛围是实施启发式教学的有效途径。
作者
周曦
机构地区
长沙市信息技术学校
出处
《当代教育论坛(教学版)》
2011年第1期48-49,共2页
Forum on Contemporary Education
关键词
启发式
启发式教学
实施途径
分类号
G426 [文化科学—课程与教学论]
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