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教学论应重视学生作业问题研究
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摘要
教学论研究存在着“重教轻学”的现象。作为对“学”的研究的作业问题研究之缺乏便是其主要的表现。这种状况的出现有其历史和现实的原因。教学论应当重视学生作业问题的研究。
作者
段鸿
高正玲
机构地区
上海师大教科院
出处
《固原师专学报》
1999年第2期58-61,共4页
Journal of Guyuan Teachers College
关键词
教学论
学生
作业问题
教材
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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