摘要
我国职业院校教育中存在着一种明显的以专业为中心、以职业为目标的片面教育的倾向。高职思想政治理论课教学通过"两情"教学法的运用,既有利于理论知识在深度和广度的拓展,更符合课程本身培养合格职业者的教学目标,真正做到教书与育人的合理结合。
出处
《中共银川市委党校学报》
2011年第1期66-67,78,共3页
Journal of the Yinchuan Municipal Party College of C.P.C
基金
辽宁省教育科学"十一五"规划--大学生思想政治教育专项课题<新时期高职院校大学生思想政治教育模式研究>阶段性成果
课题编号:JGZXS10031
