期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

高职计算机类专业电基础课程的改革与实践

在线阅读下载PDF

导出

摘要针对电基础课程内容多、更新快、学时少的特点,文章对理论教学和实践教学进行了探讨,提出了有效的改革措施,并得到了实践验证。

作者靳孝峰李鸿征

机构地区焦作大学机电学院

出处《教育与职业》北大核心 2011年第12期154-156,共3页 Education and Vocation

关键词教学方法实践教学计算机辅助教学多媒体课件虚拟仪器

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

参考文献5

1杨志忠.数字电子技术基础[M]北京:高等教育出版社,2006.
2靳孝峰.电工电子技术[M].北京:北京理工大学出版社,2010.
3靳孝峰.电子技术课程改革探索[J].职业技术教育,2002,(6):15-17.
4王振宇.“数字逻辑电路”课程教学改革体会[J].电气电子教学学报,2002,24(2):18-20. 被引量：35
5靳孝峰,梁超.《数字电子技术》课程的改革与实践[J].郑州航空工业管理学院学报（社会科学版）,2008,27(4):145-147. 被引量：7

二级参考文献5

1张国成崔琛.创新教育必须会之于实践[J].解放军电子工程学院学报-创新教育专辑,2000,.
2[1]杨志忠.数字电子技术基础[M].北京:高等教育出版社,2006.
3靳孝峰.电子技术课程改革探索[J].职业技术教育,2002,(6):15-17.
4范秀娟,薛天宇,彭斯福.EDA教学与电子课程设计相结合的探索[J].电气电子教学学报,2001,23(1):42-43. 被引量：12
5王振宇.“数字逻辑电路”课程教学改革体会[J].电气电子教学学报,2002,24(2):18-20. 被引量：35

共引文献38

1陈晶.“数字逻辑”课程教学探讨[J].中国地质教育,2005,14(4):108-109. 被引量：1
2彭珍.《数字电子技术》教学的探讨[J].硅谷,2009,2(9). 被引量：1
3周灿.计算机应用基础课程考核方式改革体验[J].中国校外教育（中旬）,2012(9):163-163. 被引量：3
4俞鹤伟.“数字逻辑”课程双语教学模式初探[J].北京大学学报（哲学社会科学版）,2007,44(S2):154-155. 被引量：3
5王磊,薛冰.优化教学资源,改革《数电》教学[J].办公自动化,2007,16(10):47-48. 被引量：5
6夏百战.计算机专业《数字电路》教学探讨[J].杨凌职业技术学院学报,2006,5(1):68-71. 被引量：7
7范文军,胡健.《数字电子技术》教学改革探索[J].教育与职业,2007(15):140-141. 被引量：14
8李永华,李国.计算机专业《数字逻辑电路》实验教学探讨[J].实验室科学,2008,11(1):37-38. 被引量：6
9董艳锋,田海峰.主从触发器的动作特点及波形分析[J].甘肃联合大学学报（自然科学版）,2008,22(2):50-52. 被引量：2
10靳孝峰,梁超.《数字电子技术》课程的改革与实践[J].郑州航空工业管理学院学报（社会科学版）,2008,27(4):145-147. 被引量：7

1肖俊洪.远程教育研究的“中”与“外”[J].中国远程教育,2005(04S):23-24. 被引量：3
2张刚.抓学风建设促人才培养质量——点、线、面三维一体走出新的一片天[J].教育教学论坛,2014(16):173-174.
3魏光杏,戴月.网络环境下高职学生自主学习模式探究[J].科技创新导报,2010,7(7):129-129.
4杨娟.对高职“电力系统基础”课程内容的探讨[J].中国电力教育（下）,2012(12):55-56.
5张知贵,朱链链,李静华.高职学生人文素质现状调查与实践研究——以乐山职业技术学院为例[J].资治文摘,2015,0(8):68-70.
6单强.体验式教学的价值和魅力——中职机械基础课堂教学改革实践研究[J].职业,2016(3). 被引量：3
7张国新.高职机械类项目化课程考核方法改革的探索[J].机械职业教育,2015(10):35-37. 被引量：1
8刘存山.以就业为导向的高职汽车专业新型教学模式的探讨[J].职业时空,2011,7(12):37-38. 被引量：1
9陈振源.海峡两岸职业学校电子基础课程大纲的比较研究[J].福建职业与成人教育,2006(7):35-37.
10许蓉.高职师范设计基础课程内容改革的思考[J].教育探究,2006,0(1):67-70.

教育与职业

2011年第12期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部