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普通高校学生体育学习评价方法创新研究
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摘要
本文通过对普通高校体育学习评价的历史发展回顾,提出了当前体育课成绩评价的指导思想、原则、内容和方法,为高校体育课程改革和发展提供思路。
作者
于春艳
机构地区
浙江财经学院体军部
出处
《科技信息》
2011年第10期21-22,共2页
Science & Technology Information
基金
浙江财经学院教学改革课题(JK201041)
关键词
体育课成绩
评价
研究
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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