学校决策系统中中小学副校长的角色困境被引量：2

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摘要中小学校长对学校发展起着至关重要的作用,成为教育管理学领域重要的研究内容,在取得丰硕研究成果的同时,也积极推动了校长的实践活动。众所周知,副校长是比校长更庞大的群体,对学校的发展产生极大的影响。基于现阶段我国中小学副校长的工作状态,笔者试图对我国中小学副校长角色定位以及遭遇的角色困境及可能的解决途径进行有益的探索。

作者李平

机构地区南京师范大学教育科学学院

出处《教学与管理（理论版）》 2011年第4期23-25,共3页 Journal of Teaching and Management

关键词中小学校长学校发展角色困境副校长决策系统教育管理学研究成果实践活动

分类号 G637.1 [文化科学—教育学]

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