病理学实验课授课方法的改进被引量：2

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摘要病理学是基础医学和临床医学课程的桥梁学科,也是一门形态学科,故实验课在病理学中占有极其重要的地位。改变传统的病理实验教学模式,减少理论知识复习时间,着重通过启发、引导教学方法,在切片观察、大体标本观察和病例讨论过程中培养学生自主思考和综合分析能力。

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机构地区湘南学院基础医学课部病理教研室

出处《现代医药卫生》 2011年第7期1118-1119,共2页 Journal of Modern Medicine & Health

关键词病理实验课教学实验改革

分类号 R19 [医药卫生—卫生事业管理]

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