摘要
在编写教材的理念上,传统的分析类数学教材是基于纯粹理论知识编写的.地方高校应该理论与实际相结合,基于如何发现问题、解决问题编写教材内容,适度地降低对数学理论严密性的追求,强调直观,加强数学的应用性,增强可读性,避免出现纯粹概念、定理、证明的堆砌,缺少思想性的现象.
In this paper,we summarized the measures and results of reform in the aspects of the contents of the mathematical courses in analysis class and teaching methods for the group of teachers on mathematical analysis at Guangzhou University.In addition,we state how to structure the content and system of the mathematical courses in analysis class,which is appropriate for local universities.
出处
《数学教育学报》
北大核心
2011年第2期53-56,共4页
Journal of Mathematics Education
基金
教育部数学与统计学教学指导委员会基础课程分委员会立项资助——地方高校分析类数学课程教学内容及体系的改革与实践
关键词
分析类数学课程
教材建设
课堂教学
mathematical courses in analysis class
teaching material construction
classroom teaching
