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班级中的学生分层评价被引量：2

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摘要评价包括学生评价、教师评价、教学评价、课程评价等等。在这些评价中学生评价居于学校教育评价的核心地位，通过学生评价，教育工作者可以获取对教育工作的反馈，检查自己的教育质量，诊断学生在学习中存在的问题，并做相应的改变。

作者李汉潮

机构地区广东省揭阳职业技术学院

出处《教学与管理（小学版）》 2011年第5期14-15,共2页 Journal of Teaching and Management

关键词学生评价分层评价教育工作者班级教师评价教学评价课程评价教育评价

分类号 G455 [文化科学—教育技术学]

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教学与管理（小学版）

2011年第5期

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