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“走班制”能否走好? 被引量：1

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摘要《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出要“注重因材施教。关注学生不同特点和个性差异，发展每一个学生的优势潜能。推进分层教学、走班制、学分制、导师制等教学管理制度改革”。

出处《中小学管理》北大核心 2011年第6期60-61,共2页

关键词走班制发展规划纲要因材施教教育改革个性差异分层教学制度改革教学管理

分类号 G521 [文化科学—教育技术学]

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中小学管理

2011年第6期

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