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在生物教学中培养学生的自主性学习能力

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摘要在信息社会的今天，知识更新加速，我们的教学目标也从以传授基本知识为中心转向以自主创新能力的培养为中心的巨大变革。培养学生学习的自主意识、自主行为和自主探究能力，使之成为学生发展的一种内驱力，从而达到丰富情感、学习知识，发展能力的目的。

作者宋芹

机构地区山东省莱芜市莱城区汶水大街

出处《神州》 2011年第06X期133-133,共1页

关键词科学探究自主性能力自主性探究式课堂

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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神州

2011年第06X期

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