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全口义齿修复病人的健康教育 被引量:3

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摘要 目的:分析健康教育对初戴全口义齿病人的重要性。方法:根据患者接受治疗的不同阶段,采取相应的健康教育计划,通过语言、文字宣传、示范对病人进行心理疏通和操作指导。结果:病人通过健康教育,对全口义齿修复的观念、修复过程、义齿的并发症等都有了较详细的了解,掌握了正确的咬合动作,义齿的清洁保护方法,养成了良好的卫生习惯,对自己的全口义齿能运用自如。结论:过科学有效的健康宣教,缩短了病人对义齿的适应过程,可使大多数病人养成良好的卫生习惯,从而减少发生并发症的机率,提高了满意程度。
作者 李冬
出处 《中国社区医师(医学专业)》 2011年第15期285-285,共1页
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参考文献2

二级参考文献3

  • 1吴在德 郑树.外科学[M].北京:人民卫生出版社,2000,12..
  • 2沈渔屯.精神病学[M].北京:人民卫生出版社,1994.909.
  • 3[2]叶舜宾.外科学[M].3版,北京:人民卫生出版社,1993:53-54

共引文献25

同被引文献14

引证文献3

二级引证文献15

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