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线性电路分析基础课程双语教学的探讨
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1
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摘要
分析了双语教学的必要性和可行性,以及在电子类教学中,如何实施线性电路分析基础课程的双语教学进行了一些探讨,为电子类课程双语教学提供参考。
作者
陶小马
陈红梅
周文政
欧阳义芳
机构地区
广西大学物理科学与工程技术学院
出处
《广西物理》
2011年第1期55-56,共2页
Guangxi Physics
基金
新世纪广西高等教育教改工程项目电子类专业基础课双语教学改革与实践(2010JGA001)
关键词
双语教学
电路分析
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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