期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

发挥英语教学目标引导作用的方法

在线阅读下载PDF

导出

摘要《全日制义务教育英语课程标准（实验稿）》中认为,优化好教学目标,能够在为学生提供更为全面丰富的语言学习知识参照基础上,便于学生进一步调整自身的学习策略,以此来培养学生正确的英语学习思维和语言感知能力。运用好教学目标的引导作用,更利于学生能够加深对语言知识的理解和接受,

作者李加苍

机构地区江苏省运河中学

出处《学生之友（最作文）》 2011年第14期66-66,共1页

关键词目标引导英语教学语言感知能力全日制义务教育英语课程标准教学目标学习知识学习策略

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献1

1叶武刚.初中“新目标”英语开放式教学的实践[J].新课程（教研版）,2010(3):117-117. 被引量：2

二级参考文献1

1邱才训.课堂教学的指导性策略[J].教育导刊（上半月）,2001(2):49-51. 被引量：11

共引文献1

1高晓东.浅谈英语教学中学生开放空间的创设[J].好家长,2014,0(47):44-44.

1崔庆波.大学生学习目标的引导与学风建设[J].高校辅导员学刊,2010,2(1):31-33. 被引量：20
2刘晓惠.高中政治要发挥学生的主体作用[J].好家长,2015,0(25):136-136.
3宋佳.浅议导学模式在高中政治教学中的应用[J].中学教学参考,2015(27):64-64.
4刘春玉.高中数学多媒体辅助教学中创新能力的培养[J].高考,2016,0(18):87-87.
5谢成林.语文教学中课外阅读习惯的培养[J].科学咨询（中旬）,2013(1):44-44.
6李静敏.浅谈培养小学生的数学语言能力[J].东西南北（教育）,2011(4):210-210.
7任菊美.浅谈提高现代文教学效率的方法[J].中学教学参考,2013(34):17-17.
8季永红.新时期初中语文教学融入传统文化教育的思考[J].中学课程辅导（上旬刊）,2015(23):43-43. 被引量：2
9吴辉良.如何在阅读教学中培养学生的语感[J].师道（教研）,2012(8):121-121. 被引量：1
10王宏瑞.语文教学中读的作用刍议[J].文学教育,2016(6):91-91. 被引量：1

学生之友（最作文）

2011年第14期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部