谈小学数学课堂上的兴趣培养被引量：1

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摘要实施素质教育,必须优化教学过程;兴趣直接影响着学生的学习积极性。小学生,心理发育没成熟,由于年龄较低,思维能力尚在发展中,需要教师采用直观教学法,创设情景等多种手段和教学形式激发学生学习数学的兴趣,吸收知识并内化为应有的能力,从而培养学生的数学学习能力,发展他们的数学智能,使课堂教学收到预期良好的效果。

作者姚丽娜

机构地区新疆大学附属中学

出处《教育教学论坛》 2011年第28期73-74,共2页 Education And Teaching Forum

关键词小学数学课堂兴趣培养

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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