期刊导航
期刊开放获取
唐山市科学技术情报研究..
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈英美文学教学与跨文化意识的培养
被引量:
8
在线阅读
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着世界多极化和经济全球化的不断发展,国际间的联系越来越紧密,国与国之间的交往和贸易往来也越来越密切。这样就使得深刻了解来往国家的文化和风俗显的格外重要,而文化和风俗的了解就必须通过语言和文学这个载体来实现。本文探讨了英美文学教学与跨文化意识培养两者之间的关系,以及做好文化教学和文化意识培养的思路及方法。
作者
刘雅倩
机构地区
福建教育学院外语系
出处
《佳木斯大学社会科学学报》
2011年第3期156-157,共2页
Journal of Social Science of Jiamusi University
关键词
英美文学
跨文化意识
培养
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
2
共引文献
2
同被引文献
22
引证文献
8
二级引证文献
13
参考文献
2
1
Gadamer,Hans- George. Thruth and Method[ M] .London: Sheed and Ward, 1975.
2
汉斯·罗伯特·姚斯.走向接受美学[M]//周宁,金元浦,译.接受美学与接受理论.辽宁人民出版社,1987.
共引文献
2
1
鲁定元,肖美良.
英美文学的教育价值及教学方法探讨[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2008,21(5):82-83.
被引量:10
2
王本华.
作家眼中的文学作品教学——兼谈中学语文的文学作品解读[J]
.课程.教材.教法,2013,33(3):55-60.
被引量:10
同被引文献
22
1
黄然.
高校英美文学教学中西方文论的缺失[J]
.河南教育(高教版)(中),2008(2):44-45.
被引量:2
2
张晓舸.
建构主义教学观与英美文学教学[J]
.现代大学教育,2005,21(1):70-73.
被引量:25
3
程洪珍.
东西方传统思维方式与英汉语言差异[J]
.安徽大学学报(哲学社会科学版),2005,29(3):50-53.
被引量:21
4
Deely,J&B.Williams,F.Kruse(ed).Frontiers in Semiotics[C].Bloomington:Indiana University Press,1986.
5
Hall,Edward,T. The silent Language[M]. Doubleday:AnchorPress,1973.
6
江利.建构主义视角下英美文学重要性的研究[J]{H}芒种,2007434.
7
胡敏.
英美文学教学与跨文化意识的培养[J]
.当代教育论坛(教学版),2010(3):77-78.
被引量:5
8
赵秀兰.
建构主义理论视角下的英美文学教学[J]
.咸宁学院学报,2010,30(4):98-99.
被引量:4
9
汤岩.
跨文化意识的培养:英美文学课程的目标追求[J]
.黑龙江高教研究,2010,28(12):164-165.
被引量:5
10
陈琳.
英美文学在英语专业教学中的重要地位[J]
.考试周刊,2011(48):98-99.
被引量:3
引证文献
8
1
石雪.
如何利用英美文学培养跨文化意识的教学思路[J]
.成功,2012(11):293-293.
被引量:2
2
江利.
建构主义视角下英美文学重要性的研究[J]
.芒种,2013(6):149-150.
被引量:2
3
海燕飞.
利用西方文论和建构主义理念改革英美文学教学模式[J]
.民族高等教育研究,2013,1(5):67-70.
被引量:5
4
马娟.
基于文化意识的英美文学研究[J]
.俪人(教师),2014,0(24):200-201.
5
陶冉冉.
英语文学教学中的跨文化意识培养探析[J]
.齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2015(3):167-168.
被引量:2
6
马国庆.
文化意识下的英美文学探讨[J]
.芒种(下半月),2016,0(4):13-14.
7
李小妮.
对文化意识下的英美文学研究的探析[J]
.北方文学(下),2017,0(6):80-80.
被引量:2
8
董全悦.
简析英美文学跨文化意识养成的意义[J]
.青年文学家,2020(14):86-87.
被引量:1
二级引证文献
13
1
关明孚,徐云峰.
翻译工作室模拟运营模式下的翻译人才培养策略[J]
.沈阳大学学报(社会科学版),2014,16(3):388-392.
被引量:3
2
王继红.
基于建构主义教学理论与网络环境下的英美文学教学改革探索[J]
.教育教学论坛,2015(49):120-121.
被引量:4
3
马国庆.
文化意识下的英美文学探讨[J]
.芒种(下半月),2016,0(4):13-14.
4
张录平.
现代教育技术与英美文学教学模式的结合策略[J]
.黑龙江教育学院学报,2016,35(9):59-61.
被引量:3
5
廖海燕.
建构主义视野下地方本科院校英美文学教学模式研究——以湖南科技学院为例[J]
.湖南科技学院学报,2017,38(1):133-134.
被引量:2
6
王琛琛.
建构主义视域下英美文学作品的阅读与鉴赏[J]
.芒种(下半月),2017,0(3):16-17.
被引量:1
7
朱薇.
英文电影和英美文学之间的关系分析[J]
.白城师范学院学报,2019,33(1):73-75.
被引量:1
8
陈美姣.
英文电影和英美文学之间的关系探讨[J]
.风景名胜,2019(4):32-33.
被引量:1
9
钱秀荣.
英美文学跨文化意识养成的意义研究[J]
.中国民族博览,2022(23):176-178.
被引量:1
10
相云燕.
建构主义理论视角下的英美文学教学[J]
.明日风尚,2016,0(21):375-375.
1
于杰.
文化全球化背景下新闻翻译面临的挑战[J]
.飞天,2011(10):104-105.
2
王琼瑶.
当前大学英语教育的问题与对策浅析[J]
.校园英语,2015,0(8):1-1.
3
赵玉秀,李蓉丽,石江泽.
应用型外语人才在保定经济发展中的作用研究[J]
.东西南北(教育),2011(1):98-98.
4
罗义霞,秦伟.
浅析零翻译理论在网络词汇翻译中的应用[J]
.海外英语,2014(19):133-134.
被引量:2
5
杭军.
经济全球化世界多极化给世界语带来前所未有的机遇[J]
.科技文萃,2000(2):28-29.
6
吴慧华,吴群.
浅谈非智力因素对英语学习的影响[J]
.赤峰学院学报(哲学社会科学版),2008,29(10):172-173.
被引量:1
7
郭晓燕.
知识经济与外语教育[J]
.江西社会科学,2003,23(10):209-210.
8
王雪,王东,张新华.
拓宽语言学研究的几种可能——关于语言学与自然科学[J]
.郑州大学学报(哲学社会科学版),1997,30(6):92-95.
被引量:1
9
经济全球化 世界多极化 给世界语带来前所未有的机遇[J]
.世界,2000,0(Z2):4-6.
10
孙晓曈.
基于纽马克翻译理论视角下的城市外宣翻译[J]
.长江丛刊,2016(15):61-61.
佳木斯大学社会科学学报
2011年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部