摘要
[目的]探讨项目教学法在助产专业《助产技术》实践教学中的应用效果。[方法]将2008级高职助产专业2个班分为实验组和对照组,对照组采用传统教学法授课,实验组采用项目教学法授课,课程结束后,比较两组学生的考试成绩,并采用自制问卷调查实验组学生对教学效果的评价。[结果]实验组学生理论及实践考试成绩明显高于对照组(P<0.01);实验组学生认为,项目教学法激发了学生的学习兴趣,有利于对理论知识的巩固和提高,而且使学生在自学能力、语言沟通能力、分析问题和解决问题能力及创新能力等方面得到了提高。[结论]项目教学法应用于高职助产专业《助产技术》教学中能显著提高学生的学习效果。
出处
《护理研究（中旬版）》
2011年第8期2138-2139,共2页
Chinese Nursing Researsh
基金
中华医学会医学教育分会
中国高等教育学会医学教育专业委员会2010年度医学教育研究立项课题
编号:2010-02-27
