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适时调整教学实施方案以提高局部解剖学教学质量 被引量:7

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摘要 局部解剖学是医学生,尤其是临床医学、口腔医学等专业学生必修的一门基础课程,它侧重于人体局部的层次结构,器官位置及毗邻关系的学习,是基础与临床一门桥梁课程[1,2]。由于当前各大专院校扩大招生计划等种种原因,教学标本的来源日渐紧缺[3-5]。因为无法提供足够的标本,有不少院校已经取消局部解剖学学生实践操作,
出处 《解剖科学进展》 CAS 2011年第5期506-507,共2页 Progress of Anatomical Sciences
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