摘要
在大学生思想政治工作中,高校学生处分有惩罚、警示、教育三种功能。当前我国高校学生处分过于重惩罚、警示功能,而轻教育功能。要使我国高校学生处分的功能正确有效发挥,应处理好三对关系:维护学校秩序和保护学生合法权益的关系;管理手段和育人目的的关系;学校为主和学生参与的关系。
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2011年第5期118-119,共2页
Jiangsu Higher Education
基金
教育部人文社会科学研究项目"大学生思想政治工作中的处分行为研究"
批准号:09JDSZ3036
