高职《植物组织培养》课程工学结合教学改革研究被引量：5

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摘要本文通过对植物组织培养课程教学目标定位和职业岗位能力分析的基础上,构建植物组织培养教学内容体系和教学保障,不断探索植物组织培养课程"课堂教学+有偿服务+综合实训+顶岗实习"的工学结合人才培养的教学模式。

作者李荣珍兰健花陈荣

机构地区广西省柳州市生态工程职业技术学院

出处《科技创新导报》 2011年第25期159-160,共2页 Science and Technology Innovation Herald

基金广西生态工程职业技术学院项目<植物组织培养>教学改革研究(2006.8)

关键词高职植物组织培养工学结合

分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]

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