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调动初中生写作积极性的几点尝试

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摘要当前，不少学生写作积极性不高，阻碍了学生写作思维的发展，造成学生写作能力低下。这是作文教学中的一个难题。“兴趣是最好的老师”，只有当学生自己想学的时候，教学才会产生效益，因而如何调动初中生写作积极性，便成了作文教学要解决的首要问题。近几年，我在这方面进行了一些初步的尝试。

作者王怀彬

机构地区邳州市运河中学

出处《成才之路》 2011年第25期33-33,共1页 Way of Success

关键词写作积极性初中生作文教学写作思维写作能力学生老师

分类号 G633.34 [文化科学—教育学]

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成才之路

2011年第25期

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