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分层教学与工程案例分析——自动控制原理课程改革探索
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摘要
自动控制原理课程是自动化专业的一门专业基础课,为了适应新形势下自动控制原理课程的教学,我们进行工程案例分析与分层教学的教学改革的探索,提出了一系列较为行之有效的措施和方法,取得了一定的成果。
作者
苏晓鹭
孙芹芝
姜英华
机构地区
大连大学信息学院
出处
《长春工业大学学报(高教研究版)》
2011年第3期48-49,共2页
Journal of Changhun University of Technology
关键词
工程案例分析
多层教学
自动控制原理
分类号
TP13 [自动化与计算机技术—控制理论与控制工程]
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