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完善中职文秘专业礼仪教育学生考核评价体系的探索
被引量：
4
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摘要
为了适应中职文秘礼仪课程改革的要求，针对当前学生礼仪考核评价体系存在的问题，本文提出了完善文秘专业学生礼仪评价体系的基本思路．结合教学内容构建了“1234”中职文秘专业礼仪教育学生考核评价体系，并详细阐述了评价体系的主要内容与具体运作方式。
作者
陈瑛
机构地区
宁波经贸学校
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2011年第32期11-15,共5页
Chinese Vocational and Technical Education
关键词
中职文秘
礼仪教育
考评体系
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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