本科《计量经济学》课程研究型教学模式改革被引量：18

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摘要计量经济学已发展成为研究经济金融问题不可缺少的工具,计量经济学的教学对于学生数量分析能力的培养、学术研究基础的奠定至关重要。但目前本科计量经济学课程的教学实践还存在许多问题。应从树立理念、区分重点、建设案例库、编写实验手册、构建考核体系等方面进行改进。

作者王锋

机构地区中国矿业大学管理学院

出处《金融教育研究》 2008年第2期101-103,共3页 Research of Finance and Education

关键词计量经济学研究型教学模式教学改革

分类号 F224.0 [经济管理—国民经济]

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