加强说话训练提高学生素质

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摘要小语“注提”实验大纲已将说话训练作为教学重点之一,并要求一年级学生说话应该口齿清晰,用语正确,意思连贯,声音响亮,态度自然大方,正确使用礼貌用语。要想达到上述要求,单靠十几节说话课是远远不能解决问题的。几年来我在教学中,采取时时指导,处处示范,多层次、多渠道的方法进行针对性强、目的性明确的训练,收到了良好的教学效果。具体做法如下: 一、以身作则,起示范作用一年级学生在学校里主要是跟书本、同学、

作者刘金梅

机构地区黑河六小

出处《黑河教育》 1995年第2期12-13,共2页 Heihe Education

关键词说话训练一年级学生礼貌用语教学重点学生素质教学效果实验大纲示范作用教师学校

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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黑河教育

1995年第2期

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