摘要
护理是一门应用学科，护理模式的转变要求护理教育模式发生相应的转变。护理人才的基础知识、基本素质、基本概念和基本技能首先在接受护理教育的过程中形成。护理教育如何体现教育对实践的指导作用，满足今天和明天的社会需求，是护理教育当前面临的挑战。认识护理教育的现状和任务，加快护理教育改革步伐，其中包括课程设置和教育模式的改革、加强师资培训和教学评估等方面的工作，使护理教育对护理实践和社会需求作出适应性改变已经势在必行。
出处
《护士进修杂志》
北大核心
1999年第12期36-37,共2页
Journal of Nurses Training
