期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

立体几何中空间观念建立的障碍分析

在线阅读下载PDF

导出

摘要培养学生的空间观念是几何课程改革的一个核心的概念，在高中空间观念的培养主要靠立体几何的学习，而立体几何的学习从高一就开始了，一般地认为到了高三，同学们的空间观念应该很成熟了．但是从高三同学在解决立体几何问题中常犯的错误看，空间观念远没有成熟，下面举例说明．

作者王翔王怀学

机构地区江苏省赣马高级中学

出处《高中数理化》 2011年第23期25-26,共2页

关键词立体几何问题空间观念高三同学课程改革举例说明培养学习成熟

分类号 G633.63 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1郭民.中美两国义务教育阶段几何课程的比较研究及其启示[J].外国中小学教育,2009(10):34-37. 被引量：3
2李双云,周超新.如何培养学生的空间观念[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2010(19):87-87.
3黄孝长.在教材比较后谈“平面”的教学[J].中小学数学（高中版）,2009(6):39-40.
4吴健文.浅谈高师几何课程改革与初步设想[J].福建高教研究,2001(6):60-61.
5罗强.中考几何试题的新特点[J].数学教学,2006(3):32-36. 被引量：1
6李星云.小学数学教学培养策略之七小学生空间观念的培养策略[J].广西教育,2008(16):18-19. 被引量：7
7龚雪萍.浅谈低年级学生空间观念的培养[J].江苏教育,2004(05B):23-23.
8黎碧华.谈小学生空间观念的培养[J].新课程（下）,2013(2):72-72. 被引量：1
9唐罗斯.空间图形教学的几点思考[J].小学科学,2011(8):70-70.
10林建忠.低年级学生空间观念的培养之我见[J].新课程（小学）,2014,0(1):70-71.

高中数理化

2011年第23期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部