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在药理教学中培养临床医学专业学生的业务素质
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摘要
针对临床医学专业特点,在药理学教学过程中着眼于临床专业方向,凝练教学内容,整合教学模式。理论联系实际,与临床紧密结合,提高教学质量,培养临床医学专业学生的业务素质。
作者
胡锐
赵勤
张晓双
机构地区
陕西中医学院药理教研室
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第32期130-130,共1页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
关键词
药理学教学
临床医学专业
教学质量
业务素质
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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