改革教学方法探索研究型教学被引量：146

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摘要改革教学方法,推进研究型教学,必须强化五种意识,实现教学范式的五个转变,注重在研究型教学过程中激发学生的求知欲、好奇心和学习兴趣。这是培养学生的创新意识和创新能力,造就创新型人才的关键环节。

作者张安富

机构地区武汉理工大学

出处《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2012年第1期65-67,共3页 China University Teaching

关键词研究型教学创新型人才教学方法改革

分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]

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