期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

英语情感教学三部曲

在线阅读下载PDF

导出

摘要教师在教学中如能把情感因素和智力因素有机结合起来．可以使学生在愉快的气氛中，把智力活动由最初发生的兴趣，引向热情而紧张的思考，从而提高成绩。

作者叶凤莲

机构地区湛江市霞山职业高级中学

出处《师道（教研）》 2012年第2期50-50,共1页

关键词情感教学三部曲英语智力因素情感因素智力活动学生教师

分类号 G42 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1王清文.寓培养兴趣于英语情感教学之中[J].东西南北（教育）,2012(8):160-160.
2杨良雄.试论英语情感教学[J].中小学教师培训,2002(4):52-54. 被引量：8
3季娟.英语情感教学的原则与策略[J].考试（高考英语）,2009(1):57-57.
4陈秋霞.浅谈英语教学中的情感教学[J].商情,2011(1):105-105.
5姜梅.英语教学中的情感教学[J].科教文汇,2007(06S):52-53.
6车俊英.近年来我国高职高专英语情感教学的研究状况[J].职业时空,2014,10(5):116-118. 被引量：1
7刘英.情感教育在英语教学中的运用[J].江西教育（综合版）（C）,2009(6):63-63. 被引量：1
8李红梅,杨忠兰.新课改下的英语情感教学[J].新西部（理论版）,2011(2):221-221. 被引量：1
9李煜姝.浅议英语情感教学[J].商情,2010(12):155-155.
10刘政元.英语情感教学的心理学研究[J].教学与管理（理论版）,2008(4):79-80. 被引量：12

师道（教研）

2012年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部