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高职英语自主学习教学模式实践研究

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摘要针对当前高职学生学习的现状和特点,英语教学应充分利用现代教育技术,加强教学环境和多媒体网络平台的整合,发挥教师的主导作用,促使课堂教学和多媒体信息自主学习有机结合起来,为学生提供了丰富的学习资源和认知交流环境的同时,激发自主学习能力和学习兴趣,从而提高英语教学效果。

作者王秀利

机构地区宿州职业技术学院外语系

出处《宿州教育学院学报》 2012年第2期122-124,共3页 Journal of Suzhou Education Institute

关键词多媒体网络技术高职英语自主学习教学模式

分类号 H319.3 [语言文字—英语]

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2012年第2期

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