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激发教育在大学英语教学APPLIED模式中的研究与实践

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摘要激发教育理念是以素质教育为导向,在心理学理论和现代教育理论的指导下,结合当前学校教育、教学实践所进行的教育改革探索。本文着重讨论激发教育理念与大学英语教学APPLIED模式相结合的可能性、意义,以及具体的思路和方法等。

作者王轶

机构地区长春工业大学外国语学院

出处《长春工业大学学报（高教研究版）》 2012年第1期74-75,共2页 Journal of Changhun University of Technology

基金吉林省教育厅"十二五"社会科学研究项目(吉教科文合字[2011]第70号) 长春工业大学第二批质量工程项目(35)

关键词激发教育大学英语课堂教学 APPLIED模式

分类号 N45 [自然科学总论]

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长春工业大学学报（高教研究版）

2012年第1期

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