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基于能力培养的经管类教材建设探究——针对应用型本科

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摘要 目前,应用型本科经管类教材建设存在一些问题,应用型本科教材建设应以生源状况和培养目标定位为前提,以能力培养为依据,以务实求真为原则,活化基础理论,增强教材可学性。
作者 庹莉
出处 《北方经贸》 2012年第7期158-159,共2页 Northern Economy and Trade
基金 2011年黑龙江省高等教育教学改革项目
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参考文献3

二级参考文献4

  • 1启泉,等.世界课程改革趋势研究[M].北京:北京师范大学出版社,2001.
  • 2叔本华.作为意志与表象的世界·中译本序言[M].商务印书馆,1982:16.
  • 3宗白华全集(第四卷)[M].合肥:安徽教育出版社,1994:776.
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共引文献27

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