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基于能力培养的经管类教材建设探究——针对应用型本科
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摘要
目前,应用型本科经管类教材建设存在一些问题,应用型本科教材建设应以生源状况和培养目标定位为前提,以能力培养为依据,以务实求真为原则,活化基础理论,增强教材可学性。
作者
庹莉
机构地区
哈尔滨德强商务学院
出处
《北方经贸》
2012年第7期158-159,共2页
Northern Economy and Trade
基金
2011年黑龙江省高等教育教学改革项目
关键词
应用型
经管类
教材建设
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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