期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈提高小学数学课堂教学效率

在线阅读下载PDF

导出

摘要我觉得,每一位教师要想提高课堂教学的高效率,就要做好课前、课上、课后这三步曲。精心地课前准备,精彩地课堂新授,静心地课后反思,是提高课堂教学效率重要的三个步骤。下面,我从这三方面谈一下,如何提高课堂教学效率的一些方法和体会。

作者王庆国

机构地区济南市历城区港沟实验小学

出处《中国科教创新导刊》 2012年第18期108-108,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词教材学生课堂反思

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1魏中成.浅析如何提高班级凝聚力[J].新课程（下）,2011(11):4-4.
2张渝.创新能力在计算机课堂中的体现[J].山西科技,2009,24(3):55-55.
3严尚烽.数学课堂教学情境的创设[J].成功,2010(3):69-69.
4张莉.如何优化英语教学资源[J].赤子,2014(9):117-117. 被引量：1
5黄春英.谈如何提高政治理论课的生命力[J].长江工程职业技术学院学报,2003,20(3):45-46.
6霍婷婷.浅谈提高《教育统计学》教学效果的几点体会[J].科技信息,2012(3):59-59. 被引量：1
7黄明春.浅谈培养学生解剖学学习兴趣的体会[J].中国科教创新导刊,2013(26):107-107.
8丁西明,段汉根.电工技术多媒体教学的实践与体会[J].安徽技术师范学院学报,2004,18(6):97-98. 被引量：1
9许秀聪.探索差异教学提高课堂实效[J].新课程（教研版）,2010(3):76-76.
10刘卫宗.构建小学语文高效课堂的有效策略[J].考试周刊,2016,0(103):30-30.

中国科教创新导刊

2012年第18期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部