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学生信息科技创新能力评价体系研究

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摘要文章在分析了构建学生信息科技创新能力评价体系的意义的基础上,以评价体系的构建原则为依托,给出了一个由整体评价及量化评价构成的多级、多层次的综合评价体系,对学校顺利开展信息科技创新能力工作有着重要的意义。

作者张环胡永

机构地区西藏民族学院信息工程学院

出处《西藏科技》 2012年第8期72-74,共3页 Xizang Science And Technology

基金西藏自治区教育科学规划"十二.五"科研课题"信息类专业学生信息科技实践与创新能力培养机制研究" 西藏民族学院院内项目"PBL教学模式下操作系统教学研究"

关键词创新能力评价体系信息科技学生

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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西藏科技

2012年第8期

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