论高职会计电算化专业教学团队的内涵建设被引量：2

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摘要通过对高职会计电算化专业教学团队的内涵建设进行科学定义和团队建设的现状进行分析,本文对该专业教学团队的内涵建设普遍存在的问题进行了综述,从而提出内涵建设的要点。

作者潘伟洪

机构地区广东科贸职业学院

出处《职业教育研究》 2012年第9期129-131,共3页 Vocational Education Research

关键词高职会计电算化专业教学团队内涵建设

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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