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注重解题反思,优化思维品质被引量：3

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摘要数学教学的目的在于培养学生的思维能力.反思是数学思维活动的核心和动力.教学中,应重视解题后的反思,培养学生的反思意识、反思习惯,从而充分发挥习题的功能,优化学生的思维品质.

作者浦春华

机构地区江苏省太湖高级中学

出处《江苏教育学院学报（自然科学版）》 2012年第4期74-76,共3页 Journal of Jiangsu Institute of Education(Social Science)

关键词解题反思思维品质数学教学

分类号 G423.04 [文化科学—课程与教学论]

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江苏教育学院学报（自然科学版）

2012年第4期

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