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高职学前教育专业音乐教学的分析被引量：4

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摘要通过对高职学前音乐教学现状的分析,提出了全面培养学前教育专业学生能力的途径,为培养幼儿教育人才提供参考。

作者向莹莹

机构地区宜春职业技术学院

出处《商场现代化》 2012年第21期230-230,共1页

关键词学前教育音乐教学教学改革

分类号 J60-4 [艺术—音乐] G712.4 [文化科学—职业技术教育学]

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