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五年制高职学生管理浅析
被引量：
2
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摘要
针对目前五年制高职学生的教育现状和年龄特点,从情感、管理者素质、学生思想及实践经验对五年制高职学生的管理工作进行了分析,以期使五年制高职教育的教育效果有所提高。
作者
宋潇
机构地区
榆林学院高等职业技术学院
出处
《榆林学院学报》
2012年第5期140-142,共3页
Journal of Yulin University
关键词
高职教育
学生管理
心得体会
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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