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高职护理专业人才培养的“E”型模式研究与实践

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摘要 我院自2009年开始进行高职护理专业人才培养"E"型模式方案的研究。经过3年的研究与实践,将以工作流程为导向、项目建设为载体的项目教学贯穿于整个"E"型模式人才培养过程中。通过对护理专业"E"型人才培养模式的研究,形成一定的高职护理专业人才培养特色,从而更有效地提高学生的知识、能力、素质水平,满足社会发展对高职护理人才的需求。
出处 《卫生职业教育》 2012年第19期70-73,共4页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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