如何提高后进生学习文言文的兴趣

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摘要文言文在中学语文教材中占很大比重，是中华民族的文化瑰宝，语言生动丰富，用词简练准确，但枯燥的串讲加上背诵、翻译和默写，学生疲于应付，收效甚微，导致绝大多数学生厌弃文言文学习。特别是初中学生分化较严重，一些后进生更是丧失了学习文言文的兴趣，连最起码的诵读，基础知识的掌握都存在很大问题，致使语文综合素养难以提高。

作者黄翠茹

机构地区江苏省徐州市大庙中学

出处《现代语文（中旬．教学研究）》 2012年第9期99-100,共2页 Modern Chinese

关键词文言文学习后进生中学语文教材初中学生语文综合素养中华民族语言生动基础知识

分类号 G451.6 [文化科学—教育技术学]

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现代语文（中旬．教学研究）

2012年第9期

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